Fachschaft Biologie

Das Personal

Wir sind sechs Lehrerinnen und zwei Lehrer, die jedes Jahr in sehr gemischten Kombinationen die Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen in Biologie unterrichten. Eine Ausnahme besteht in Schleswig-Holstein: die Siebtklässler erhalten keinen Biologie – Unterricht. Das ist hier im Land so festgelegt.

Unterricht – Themen

Anfangs, in den Klassen Fünf und Sechs beschäftigen wir uns mit dem Menschen: Der Bewegungsapparat, Knochenbau, Ernährung – später dann Atmung und Blutkreislauf bauen ein Verständnis auf für die eigenen Bedürfnisse, die sich jetzt und in den kommenden Jahren sehr verändern! Dazu gehört selbstverständlich auch die Beschäftigung mit der Sexualität des Menschen.

Eben weil sich unsere Schülerinnen und Schüler in den folgenden Jahren körperlich, wie auch geistig weiter entwickeln, werden diese Themen in der 9. und 10. Klasse wieder aufgegriffen und der Alterstufe entsprechend erweitert und vertieft.

Fische, Frösche, Echsen, Vögel und Säugetiere werden schwerpunktmäßig in den Anfangsklassen vorgestellt, ebenso wie Blütenpflanzen.

Die meist weniger geschätzten Wirbellosen „Krabbeltiere“, als da wären Insekten, Spinnen, Krebse, sowie Regenwürmer, Schnecken, Muscheln und Tintenfische lernen die Schüler in der 8. Klasse kennen, ebenso wie sie einen ersten Einblick in den Zellaufbau und ökologische Zusammenhänge erhalten.

Oberstufenkurse – Themen

Die Themen der Kurse sind:

• Anatomie und Physiologie der Zelle
• Genetik
• Ökologie
• Evolution
• Ethologie/Neurophysiologie

Bisher gab es in jedem Jahr mindestens einen Leistungskurs im Fach Biologie und häufig ein bis zwei Grundkurse.

Unterricht – Bedingungen und Möglichkeiten

Wir haben vier Unterrichtsräume, die alle so gut ausgestattet sind, dass wir Folien und Filme zu allen oben genannten Themen einsetzen können. Ein Raum ist via Computer an das Intranet der Schule angeschlossen und besitzt einen Beamer, so das hier auch computergestützte Referate gehalten werden können.

Mikroskope sind in den beiden Übungsräumen in der Regel auch für große Klassen und Kurse ausreichend vorhanden und werden v. a. in der Oberstufe, aber auch in der 8. Klasse intensiv genutzt.

Modelle und Versuchsmaterialien haben wir reichlich zur Verfügung, ebenso wie Bestimmungsbücher und die Möglichkeit, die Computerräume der Schule für Internet-Recherchen zu nutzen.

Hin und wieder bietet es sich an, die den Unterricht nach draußen zu verlegen: die Umgebung der Schule ist für kleinere Untersuchungen zu Wasser, zu Land und manchmal auch in der Luft gut geeignet.

Wir nutzen diese Vielfalt nach Zeit und Möglichkeit aus und erwarten von unseren Schülerinnen und Schülern, dass sie sich mit dem Angebot beschäftigen und auch in eigenen, selbstständigen Lernangeboten Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten weiterentwickeln, natürlich sind wir zur Unterstützung dabei.